Seminario "Interpretazione: differenze di destinazione e di esecuzione"
Ravenna
Sala Conferenze Hotel Cappello ore 14.00
Domenica 25 Ottobre 2009
Relatrice: Elisa Rovida
Il seminario verte su alcune tecniche per l'approccio interpretativo, cercherà di interrogarsi e , per quanto possibile, di dare delle risposte.
Cosa significa interpretare un brano e ,soprattutto, cosa bisogna e cosa non bisogna fare per interpretare correttamente un brano?
Programma:
PRIMO STEP
ANALISI E COMPRENSIONE DEL TESTO
Come si può cercare di "comprendere appieno" ciò che l'autore vuole comunicare?
Analisi del testo "Close to you" Burt Bacharach.
SECONDO STEP
ANALISI DELLA MUSICA E DEL MOOD DEL BRANO
Cosa comunica la melodia che canto?
Gli intervalli, i respiri, i contrattempi e le sincopi parlano e comunicano qualcosa?
Come ci si pone in relazione a differenti accompagnamenti? (es: una intera orchestra o una piano-voce)
TERZO STEP
FARE "MIO " IL BRANO
Dopo essere scesi in profondità nella conoscenza di un brano come posso farlo diventare mio ?
Quali tecniche utilizzare per "recitare" o meglio per "vivere" appieno un brano?
QUARTO STEP
DIFFERENZE DI DESTINAZIONE E DIFFERENTI MODALITA' DI ESECUZIONE
E' differente cantare per un’incisione e per una esecuzione dal vivo dello stesso brano?
Quali sono le differenze?
Brani di lavoro del quarto step:
Donne:
Uomini:
Sala Conferenze Hotel Cappello ore 14.00
Domenica 25 Ottobre 2009
Relatrice: Elisa Rovida
Il seminario verte su alcune tecniche per l'approccio interpretativo, cercherà di interrogarsi e , per quanto possibile, di dare delle risposte.
Cosa significa interpretare un brano e ,soprattutto, cosa bisogna e cosa non bisogna fare per interpretare correttamente un brano?
Programma:
PRIMO STEP
ANALISI E COMPRENSIONE DEL TESTO
Come si può cercare di "comprendere appieno" ciò che l'autore vuole comunicare?
Analisi del testo "Close to you" Burt Bacharach.
SECONDO STEP
ANALISI DELLA MUSICA E DEL MOOD DEL BRANO
Cosa comunica la melodia che canto?
Gli intervalli, i respiri, i contrattempi e le sincopi parlano e comunicano qualcosa?
Come ci si pone in relazione a differenti accompagnamenti? (es: una intera orchestra o una piano-voce)
TERZO STEP
FARE "MIO " IL BRANO
Dopo essere scesi in profondità nella conoscenza di un brano come posso farlo diventare mio ?
Quali tecniche utilizzare per "recitare" o meglio per "vivere" appieno un brano?
QUARTO STEP
DIFFERENZE DI DESTINAZIONE E DIFFERENTI MODALITA' DI ESECUZIONE
E' differente cantare per un’incisione e per una esecuzione dal vivo dello stesso brano?
Quali sono le differenze?
Brani di lavoro del quarto step:
Donne:
| Ave Maria | Riccardo Cocciante (dal Gobbo di Notre Dame) |
| Memory | Andrew Lloyd Webber (da Cats) |
| Parlami d'amore | Giorgia |
Uomini:
| Can you feel the love tonight | Elton John |
| Il tempo delle cattedrali | Riccardo Cocciante |
| Always | Jon Bon Jovy |



